TALLER-NEUROCIENCIAS-2019-1

Base Neurológica de la Dislexia -Resumen Como se ha menecionado con anterioridad el disléxico sería un niño educado en condiciones adecuadas, escolarizado con normalidad, que no sufre retrasos mentales ni déficits de atención, si bien presenta un retraso en la lectura con respecto a sus compañeros. Un cinco por ciento de la población sufre dislexia. Al parecer, este trastorno se debe a alteraciones en la actividad neuronal de ciertas áreas del cerebro.Según se ha observado, estas personas presentan una actividad neuronal reducida en tres áreas del hemisferio izquierdo: el área occipital, la circunvolución frontal inferior y el área parietotemporal, lo que se ha llamado problemas de neurodesarrollo. Es importante conocer que en humanos así como en animales los genes desempeñan una notable función en la presencia de dislexia, y que una pequeña diferencia en estos podria ser la generedora de dislexia.

Resumen ¿Que es un trastorno de aprendizaje?  Actualmente la definición de trastorno de aprendizaje que suele utilizarse es la de incapacidad especifica para adquirir ciertas habilidades escolares como lo son el calculo, la escritura o la lectura en niños que tiene una escolarización adecuada y su entorno es favorable , sin embargo tienen complicaciones para adquirir ciertos conceptos académicos. Clasificación  Dislexia : se define como un trastorno del neurodesarrollo que genera problemas en el aprendizaje y el uso del lenguaje, la lectura y la escritura, ya que se ven afectadas las áreas básicas del proceso fonológico y de decodificación de palabras aisladas. Discalculia :  provoca en el niño dificultad para la adquisición de las habilidades matemáticas en niños con una inteligencia normal, estabilidad emocional y con una formación académica adecuada o estándar. Trastorno de aprendizaje no verbal: se c aracteriza por presentar una alteración en la perce...

 PROBLEMAS DE APRENDIZAJE En la actualidad parte de de población en edad escolar cuentan con problemas de aprendizaje, ya sea en el área de la comunicación, de lectura,de cálculo o de expresión escrita. Estos transtornos han sido desencadenados por factores: -Fisiolólogicos-Biológicos -Ambientales   Las neurociencias son de gran importancia al momento de abordarlos ya que puede apoyar en relación a saber el origen de estos, si estos estan en el plano de los factores fisiológicos, si existe un determinante genético, un factor bioquímico o endocrino o existe una disfunción cerebral. https://www.youtube.com/watch?v=7QULBv_rAi4